Башта је одличан начин да се деца упознају са природом и органском производњом хране. Школска башта може бити фантастичан образовни алат који не само да учи ученике о природи, већ и подстиче тимски рад, одговорност и свест о важности заштите животне средине. Сама башта може бити мала, у виду неколико саксија са биљкама које расту на прозору или велике парцеле са поврћем у школском дворишту.Без обзира на величину, бенефити нису занемарљиви. Деца кроз свакодневан практичан рад и игру уче о значају сарадње и стрпљења и стичу животне навике које ће им бити важне за будући самосталан живот. Будућност наше ланете у многоме зависио и од развоја одрживе пољопривреде.
Одржива пољопривреда је приступ који настоји ускладити производњу хране са очувањем природних ресурса. Овај приступ укључује коришћење метода које смањују негативан утицај на околину, чувају биолошку разноврсност и доприносе економском и друштвеном развоју. Кључне карактеристике одрживе пољопривреде обухватају:
Ефикасна употреба природних ресурса: Одржива пољопривреда тежи очувању тла, воде и других ресурса применом техника као што су компостирање и смањена употреба хемијских ђубрива и пестицида.
Очување биодиверзитета: Промовише очување различитих биљних и животињских врста, што јача отпорност екосистема на болести и промене у окружењу.
Еколошка равнотежа: Користи природне предаторе за контролу штеточина и очување пољопривредног земљишта у хармонији са природом.
Едукација и учешће заједнице: Укључује образовање фармера и сеоског становништава о најбољим примерима одрживе пољопривреде.
Економска одрживост: Осигурава да пољопривредне активности буду економски исплативе за фармере, узимајући у обзир дугорочне трошкове и користи.
Социјална правда: Пружа фер услове рада и достојанствене животне стандарде за пољопривредне раднике и заједнице.
Примена ових принципа помаже у стварању отпорнијих и еколошки прихватљивијих пољопривредних система, смањујући негативне последице по планету и унапређујући квалитет живота људи.
Школска башта, као могући део окружења, веома је важна у остваривању еколошких циљева. Из тог разлога у учионици је формиран кутак у коме су ученици засадили биљке о којима су бринули.
Comentarios